FESTA MAJOR DE SANT SADURNÍ

El proper divendres 26 de novembre a les 18:00 a la Plaça de l'Ajuntament, hi haurà una exhibició de ball per parts dels/les joves de l'Espai Jove.

D'una banda, el més petits de l'Espai, amb la col·laboració del seu monitor, ens demostraran les seves habilitats en l'estil més urbà; el BREAK DANCE, mentre que les noies de La Roca, mouran el cos aL ritme del sons més moders i FUNKY's de l'actualitat.

Inaugurada l`exposició de Núria Hernández al Roc

El darrer 5 de novembre es va inaugurar aquesta exposició a l`Espai jove Roc

ara teniu fins el 19 de novembre per visitar-la!!!

Programació de tardor Espais Joves LR

Els Espais Joves de la Roca us proposen diverses activitats per la programació de tardor, que s`iniciava el darrer 30 d`Octubre a l`Espai Jove K1 amb una activitat amb motiu de la Castanyada.

El dijous 5 de Novembre a l`Espai Jove El Roc a les 18h hi haurà la inauguració de l`exposició de Núria Hernández.

El diàleg i la contraposició de les seves fotografies vol convidar l`observador a la reflexió sobre la riquesa de costums i vides que es
barrejen en la nostra cultura mediterrànea.

L´exposició es composa de dues parts: la europea (primer mundista, consumista, capitalista...) i la magrebí (més tradicional, artesanal, romantica...)

A més, podreu gaudir d`altres activitats com:
sessions de cinema a la tarda, tallers de hip hop, break dance, djambè, bloc i noves tecnologies de la comunicació, sortides culturals i de lleure,...

Nou servei d`orientació laboral a La Roca

Nou Servei d’orientació laboral instal·lat al CC_LR El Servei ofereix les eines i l’assessorament necessari i personalitzat per aconseguir la inserció laboral de l’usuari a través de la recerca activa d’ocupació

Font: Ajuntament Data: 27/10/2009 :: Des d’aquest mes d’octubre l’Ajuntament de la Roca del Vallès ofereix un nou servei d’orientació laboral dirigit a la població del municipi que es trobi en edat laboral, és a dir, a partir dels 16 anys i inscrita com a demandant d’ocupació a l’Oficina de Treball de la Generalitat (OTG). El programa, anomenat IPI (Itinerari Personal d’Inserció) ofereix les eines i l’assessorament necessari i personalitzat per aconseguir la inserció laboral de l’usuari a través de la recerca activa d’ocupació. A la vegada, es vol fomentar la seva autonomia davant la tasca d’inserció o de reinserció en el mercat de treball amb una probabilitat d’èxit major. L’IPI s’inicia amb una entrevista personal, seguida per una tutoria personalitzada que vol motivar l’usuari cap a l’ocupació, donar-li un suport per que sigui autònom en la recerca i ajudar-lo a adquirir habilitats comunicatives. En aquesta tutoria es treballarà l’elaboració del currículum i l’autocandidatura, a la vegada que també s’ensenyarà on i com cercar feina, especialment a través de les noves tecnologies. També es donaran recomanacions de com seguir un procés de selecció i aconseguir informació sobre el mercat de treball. Per concertar cita i obtenir-ne més informació podeu adreçar-vos a: IPI La Roca del Vallés, situat al Centre Cultural La Roca, al carrer de Lope de Vega, 10 o bé trucant al 687 849 554.

Día Internacional de la No Violencia 2 de octubre de 2008

" En los momentos de desesperanza, recuerdo que en el transcurso de toda la historia la vía de la verdad y del amor siempre ha ganado. Ha habido tiranos y asesinos, y durante un tiempo parecen invencibles, pero al final, siempre caen — piensa en ello, siempre. ¿Qué le importa al muerto, a los huérfanos, y a los sin techo si la desquiciada destrucción es producida bajo el nombre de totalitarismo, o el santo nombre de libertad y democracia?

‘Ojo por ojo’ convierte a todo el mundo en ciego.

Existen muchas causas por las cuales estoy dispuesto a morir, pero no existen causas por las cuales esté dispuesto a matar"

Mahatma Gandhi
La historia de mis experimentos con la verdad, 1927.

DÍA INTERNACIONAL DE LA NO VIOLENCIA, 2 DE OCTUBRE DE 2008

El primer día Internacional de la no violencia fué observado el 2 de octubre del 2007, el aniversario del nacimiento Mahatma Gandhi, líder del movimiento de la Independencia de la India y pionero de la filosofía y la estrategia de la no violencia.

De acuerdo con la resolución A/RES/61/271 de la Asamblea General del 15 de junio del 2007, la cual establece que la conmemoración, el Día Internacional es una ocasión para "diseminar el mensaje de la no violencia, incluso a través de la educación y la conciencia pública". La resolución reafirma "la relevancia universal del principio de la no violencia" y el deseo de "conseguir una cultura de paz, tolerancia, comprensión y no violencia".

Al presentar la resolución en la Asamblea General, representando a 140 patrocinadores, el Ministro de Estado para Asuntos Exteriores de la India, el Sr. Anand Sharma, dijo que el amplio y diversificado patrocinio de la resolución constituía un reflejo del respeto universal hacia Mahatma Ghandi y de la perdurable relevancia de su filosofía. Al citar las propias palabras del difunto líder, dijo que "la no violencia es la mayor fuerza a la disposición de la humanidad. Es más poderosa que el arma de destrucción más poderosa concebida por el ingenio del hombre."

Sortida Skate Park Sant Celoni

El passat divendres 2 d`octubre vam organitzar una sortida al Skate Park de Sant Celoni, i ens ho vam passar pipa.

Ja estem preparant la propera sortida per repetir-ho...

Us deixem amb algunes fotos!!!

Votacions millor foto Festa Major LR 09

Ei companys i companyes!!!

al bloc http://lafotodelafesta.blogspot.com/ podeu trobar les millors fotos de la festa major!

Hi han 5 o 6 fotos de l`espectacle de break dance que els Espais Joves van organitzar!!!

Podeu entrar i votar les fotos que més us hi agradin!

Us deixem amb unes fotos nostres!!!

(Si us fixeu bé, el gegant estava entre el públic!!!)

Activitats Espais Joves FESTA MAJOR LR 09

Hola amics/amigues,

durant aquests dies de Festa Major, el nostre horari d`obertura es pot veure modificat.
Ens podreu trobar, tanmateix, a les diferents activitats que organitzem al carrer durant els dies de la nostra Festa Major.

DIJOUS 10 SETEMBRE *SOPAR DE TRAJE/ KARAOKE A PARTIR DE LES 21H A LA CARPA
*DIVENDRES 11 SETEMBRE BATALLA DE BREAKDANCE I EXHIBICIO DE FUNKY A LA PL. ERA A PARTIR DE LES 17H
*DISSABTE 12 SETEMBRE CONCURS DE PASTISSOS A PARTIR DE LES 19H A LA PL. AJUNTAMENT

Festa Major de la Roca

Els Espais Joves de la Roca et convidem a venir a les exhibicions de break dance i de funky el dia 11 de setembre de 17h a 20h en el marc de la Festa Major.

gràcies i bona festa!!!!

BREAK DANCE i
BALL FUNKY STYLE
Divendres 11 de setembre
Plaça Era La Roca
de 17h a 20h

Vacances ' 09

Com cada any l`Espai Jove tanca …
DE L`1 D`AGOST AL 31 D`AGOST
bones vacances & bona sort!!!
fins aviat!!!

Festa dj El Roc 22 de juliol

dj loop & dj joker

Les dues sessions de tarda de cinema del mes de juliol a l`Espai Jove El Roc, del 22 i 26 de juliol, es van transformar en una sessió de dj de 3 hores a càrrec dels joves de La Roca, Dj Loop i Dj Joker, a iniciativa seva, de la qual també es van fer càrrec d`una part de la difussió.
Bé doncs, la festa va ser un bon precedent per anar treballant en aquestes propostes, amb una assistència d`una quarantena de joves i sobretot molt bona música!!!
Agraim la bona actitud dels joves que van assistir i que tinguin paciència per anar millorant temes com la puntualitat en properes ocasions(sempre hi ha alguna demora per questions tècniques).Penjarem algunes fotos d`aqui aviat Thank u everybody!!!

Taller d'estampació de samarretes

El dia 7 de juliol va començar a l'Espai Jove K1 un taller de plantilles per a crear les nostres pròpies samarretes.



El proper dijous 16 de juliol, a partir de les 17h. a la pista del CEIP La Torreta es continuarà el taller!



Només has de portar una samarreta de cotó (que sigui d'un color clar millor) i moltes ganes de participar!


Anima't a fer la teva creació!!

1ª Setmana Dansa La Roca del Vallès

Per aquesta nova proposta cultural, els Espais Joves han col·laborat organitzant una activitat en la qual els i les joves de la Roca han pogut realitzar una mostra i tallers dels balls que més els hi agradan.
El programa de divendres incloia des de les 17h una exhibició de funky , una batalla de break dance amb la participació de 11 bboys i una bgirl, i de tallers de break i funky fins a les 20h.
Aqui unes fotos per recordar el bon ambient de la festa de ball dels joves!!!

Madre tierra

La lírica del músic i cantant Macaco, de Barcelona, es una veu compromesa per la defensa dels drets humans i mediambientals.Per això us posem la seva música i la seva lletra, per que reflexioneu amb nosaltres i sensibilitzeu el vostres amics ,pares/mares o familiars :

Mama tierra

Que dificil cantarle a tierra madre,
que nos aguanta y nos vio crecer,
y a los padres de tus padres
y a tus hijos los que vendrán despues,
si la miras como a tu mama
quizas nos cambie la mirada,
y actuemos como el que defiende a los tuyos
y a los que vienen con el,
la raiz en mis pies yo sentí,
levante la mano y ví,
que todo va unido, que todo es un ciclo,
la tierra, el cielo y de nuevo aqui,
como el agua del mar a las nubes va,
llueve el agua y vuelta a empezar,oye i yee

Grite ,grite...o no lo ves?
va muriendo lentamente,mama tierra...mother earth...
(bis)

No se trata de romper ventanas,
ni farolas ni de cara,
mejor romper conciencias..equivocadas..oye..
nadie nos enseñó ni a ti ni a mi,
nadie nos explicó ni a ti ni a mí,
mejor aprender, que corra la voz y quizás conseguir..

(bbrbojer... bombeando tierra madre dice....
tr trr bombeando tierra madre te dice...basta!
trtrt bombeando trtrt bombeando
tierra madre escuche...
trtrt bombeando tierra madre dice...ponte en pie
trttr bombeando ...mirame ihee)

Grite,grite...o no lo ve? (no no no no lo ve...)
va muriendo lentamente, mama tierra...mother earth...
(bis x4)

Oh mama reclama,
se le apaga la llama,
y esto no es de hoy
de tiempos de atras oihoy..
decre decadas degradando
Ya mama reclama,
se le apaga la llama,
se la venden hoy,
de lo que fue a lo que soy,
se tre magnifican sus latidos uhoy..
llaman llaman..
mama tierra llaman..
ya que las manejan sin plan
demasiadas cavan
otras se caen luego frutos no dan
llaman llaman..
mama tierra llaman...
oidos sordos les hace el "man",
miradas se tapan,
contaminan hasta que eliminan

Grite,grite..o no lo ves?
va muriendo lentamente, mama tierra... mother earth
(bis x4)
Mama tierra

Classes de break dance al Roc!!!

Els mesos de juny i juliol, us avancem que estem preparant de nou les classes de breakdance, amb un monitor que segur que ja coneixeu!!! Bboy Joker!!!
Hi hauran dos grups i per tant dos horaris, el grup de grans i el de més joves.
Informeu-vos dels tallers, us hi esperem!!!!

Setmana Solidaritat' 09 / 4-10 maig

Com els darrers anys, els Espais Joves de la Roca del Vallès, ROC i K1, col·laborem amb propostes a la Setmana Solidària, un conjunt d`activitats que tenen l`objectiu de sensibilitzar tota la població a travès dels valors de respecte mutu, generositat, voluntariat i cooperació al desenvolupament.

Aquest any, al EJ/SIJ El Roc hem realitzat un mural solidari i un treball de pintura sobre fusta, que els joves han pogut emportar-se a casa com a element de decoració.

Al K1, durant la tarda del 6 de maig, s`ha ofert una degustació de productes de comerç just a tots aquells que han passat per l`Espai Jove de la Torreta.

Si voleu més informació sobre les acitivitats relacionades amb la Soidaritat, podeu simplement fer una ullada al material bibliogràfic (sobretot revistes de Cooperació) que tenim als Espais...
També us convidem a venir i xerrar sobre les vostres idees entorn la Solidaritat!
Per què, tot i realitzar-se una setmana a l`any, l`actitud de millora al món és un conjunt de gestos quotidians i a l`abast de tots i totes!!!!!!!

URBAN PARTY !!! F.M. LA CREU'09

• Festa Major de la Creu ' 09 1 de maig de 17h a 20'30h
  

Participarem en la FM de la Creu, a la Torreta, amb una Urban Party, oferint als veins i veines les exhibicions de balls de les seguents formacions de joves:
WildStyle Crew*FunkyStayl Girls *HipHop Girls Crew
Si ja els coneixeu, no cal que us animem a venir, per què ja sabeu que disfrutareu molt durant les exhibicions. Nomès volem avisar-vos d`unes novetats: Entre les exhibicions es realitzaran tallers oberts a la participació, i...per als assistents i participants també tindrem preparada alguna sorpresa !!!!!! Us hi esperem!!!!!!! B-boy and b-girl rulez!!!!!!!


GOOD LUCK!!!!!

Taller de muralisme

Del 14 al 17 d`abril s`ha realitzat un mural participatiu amb la col·laboració dels joves del Casal El Roc.
Us esperem per gaudir del nou aspecte de l`Espai Jove!!!!!!!

Veus joves contra les mines antipersona

Veus joves contra les mines antipersona

Les mines antipersona són barates i molt cruels: quan no maten, mutilen. El dia que per fi es deixin de fabricar i d'utilitzar, les que romanguin actives continuaran provocant milers de víctimes civils. Amb motiu del Dia Internacional d'Acció contra les Mines us presentem l’experiència d’uns joves que lluiten per eradicar-les.

Potser hauràs sentit a parlar de les mines antipersona. Segons Unicef, 5.426 persones van morir o van sofrir ferides per l’esclat d’aquests artefactes el 2007, i el 30% d’aquestes víctimes foren infants. N’hi ha de moltes menes: vulgars, saltadores, de fragmentació, industrials, casolanes, etc., i la majoria són molt petites i difícils d’identificar a primera vista. Però tenen una propietat letal: són les úniques armes activades per la pròpia víctima. Mentre que el cost de produir-les és molt petit, oscil·la entre tres i trenta dòlars, per a desactivar-les se’n necessiten entre 300 i 1000. La principal particularitat de les mines és que sobreviuen més enllà de les guerres i que són especialment perilloses per als més joves i els refugiats que tornen a casa després d'un conflicte, perquè no les veuen.
Gràcies a la pressió de milers d'organitzacions, el 1997 es va firmar a Ottawa (Canadà) un tractat contra l'ús, el comerç i la producció de mines antipersona. Encara que a hores d'ara cent cinquanta-sis països l’han ratificat, alguns l’incompleixen i continuen fabricant-les. Entre els estats que no s'han volgut comprometre a prohibir les mines hi ha Estats Units, Rússia, la Xina i Índia.

Veus joves
Precisament perquè són el blanc principal d’aquestes armes, grups de joves de diferents països han decidit organitzar-se per fer sentir la seva veu contra aquestes armes tan destructives. A Colòmbia, per exemple, un dels països més minats del món en què no paren de sembrar-se aquests artefactes, un grup de joves es va organitzar per lluitar contra la seva proliferació. Els activistes fan actes simbòlics, concerts, teatre i accions de sensibilització, com expliquen en el bloc.

També a Catalunya hi ha un grup de joves organitzat que treballa per explicar què són les mines antipersona, és la secció jove de l’organització Moviment per la Pau, una de les organitzacions veteranes en la lluita contra aquestes armes. Arran de l’inici de la Campanya Internacional per a la prohibició de les mines antipersona, que agrupa més de 1400 organitzacions de noranta països, els Joves de Moviment per la Pau han recollit signatures, han fet xerrades per a nens i adolescents i han col·laborat amb diverses associacions europees. A fi d’explicar les experiències de no-violència que es duen a terme a diferents indrets, aquests joves emeten el programa de ràdio Bonobolitza’t, que es pot sentir a Bocaradio.

Xarxes d'estudiants

Julie Coudry, presidenta de la Confederació d`Estudiants de França, posa davant els mitjans de comunicació a París.Foto: efe

• Els instituts i les universitats també són àmbits de participació en els quals pots prendre part d'una forma més institucional (implicant-te en l'elecció dels òrgans de govern, per exemple), o bé per mitjà d'associacions i sindicats estudiantils.
• En el primer cas, si ets estudiant de secundària, tens l'opció de presentar-te de delegat del teu grup o de participar en els consells escolars, bé votant, bé proposant una candidatura. El consell escolar és el màxim òrgan de govern i gestió del centre i hi participen tots els sectors implicats en el funcionament –professors, estudiants, pares i mares, administració...– mitjançant els seus representants.
• A les universitats, l'alumnat també teniu presència als claustres universitaris (màxims òrgans de representació de la comunitat universitària), a banda de la participació en òrgans com ara els consells o les comissions d'estudiants.
• D'una altra banda, a la gran majoria de centres universitaris trobaràs sindicats i associacions de molts tipus (de representació dels estudiants, culturals, solidàries...) amb les quals et pots implicar. Molts centres universitaris també tenen programes o espais de voluntariat i solidaritat.

SALO DE L`ENSENYAMENT' 09

Vols conèixer el teu futur?

Fins al 22 de març el recinte firal de Montjuïc acull, com cada any, el Saló de l'Ensenyament. És un punt de trobada indispensable per aquells qui vulguin conèixer a fons l'oferta d'estudis que tenen a l’abast i cerquin orientació acadèmica o bé professional.

Ha arribat l’hora de triar estudis i no saps quina és la millor opció? El Palau 2 de la fira de Montjuïc s’omple aquests dies de respostes per a tots aquells qui no tinguin clares les seves opcions acadèmiques o laborals. Els visitants poden informar-se de l’oferta d’estudis universitaris, de formació professional, de formació ocupacional, altres estudis superiors, complementaris, d’idiomes, etc., i també poden conèixer els diferents centres i serveis educatius que hi ha, especialment els serveis que s’adrecen als joves.

L’estand del departament d’Educació, un espai d’uns mil metres quadrats, desglossa l’oferta formativa que hi ha als diferents territoris, perquè els visitants puguin veure quins estudis tenen més incidència a cada zona. Enguany, a més, s’ha incrementat el nombre de conferències i de sessions d’orientació obertes al públic general. Es faran xerrades sobre el batxillerat i les sortides que hi ha després de l'ESO, sobre els cursos de formació professional, els ensenyaments artístics, els ensenyaments esportius o els Programes de Qualificació Professional Inicial (PQPI), uns programes adreçats als qui no han obtingut el graduat de l’ESO, però volen tenir una formació bàsica i professional per a incorporar-se al món laboral, o bé volen acabar l’ESO amb èxit.

Pels qui dubten...

Els visitants que estiguin més perduts podran rebre l’assessorament personalitzat d’una vuitantena de professionals de la psicologia i la pedagogia, que ajudaran a descobrir quins estudis s’adeqüen més a les seves característiques i interessos. L’any passat aquests professionals van atendre tres mil consultes mitjançant entrevistes personalitzades.

Postgraus, màsters i ensenyament en línia

El Saló de l'Ensenyament s'emmarca en la Setmana de la Formació i el Treball de Fira de Barcelona, que inclou dos salons més. D'una banda, el Saló Futura, que durant el 20 i 21 de març oferirà informació sobre màsters, postgraus i estudis especialitzats de tercer cicle, i de l'altra, l’Expolearning, una cita per a estudiants, professionals i empreses del món de la formació en línia, ‘e-learning’, que se celebrarà el 19 i 20 de març.

Entrades amb descomptes

El preu de l'entrada al Saló de l'Ensenyament és de 4,5 euros, amb descomptes per a grups i titulars del Carnet Jove.

Contes interculturals 3/7

(Cuento de la nacionalidad yugu)

Hace muchísimo pero muchísimo tiempo, el pueblo de la nacionalidad yugu atravesó el desierto de Gobi, junto con sus camellos, vacas y ovejas y pasando cenagosos pantanos, a través de la estepa, caminando caminando llegó desde el lejano Xinjiang hasta el pie de las montañas Qilian, en Gansu.

Al pie de dichas montañas se daban buenas condiciones para el pastoreo del ganado. Los animales eran gordos y fornidos y los pastores estaban satisfechos. Sin embargo, bajo la montaña había una cueva de hielo donde habitaba un genio de la nieve. Este genio salía frecuentemente a hacer diabluras, trayéndole muchas catástrofes a los habitantes de la pradera.

Cada vez que la gente veía levantarse una neblina blanca de la cueva de hielo, ya se sabía que el genio estaba enfadado. En menos de dos horas se levantará una tormenta de viento y nieve, que no parará en por lo menos diez o quince días. ¡Una gruesa capa de nieve cubría la pradera, los hombres no tenían leña para quemar, las bestias no encontraban qué comer y los terneros y los corderos se morían congelados al no poder soportar el frío!

¡Cuántas veces la gente le había prendido incienso al genio y se había golpeado la frente contra el suelo sin que éste se inmutara! Había un Mola que hervía de furia viendo las atrocidades que efectuaba el genio de la nieve. Una vez, Mola le preguntó a su abuelo:

- ¿Por qué no se elimina de una vez a este genio tan feroz?

El abuelo negó con la cabeza.

- Hijo, los recursos de este genio son muy amplios, ¡nadie se atreve a tocarlo!

- ¿Acaso no hay nadie en el mundo capaz de someterlo?

- Sólo el dios del sol. Pero éste vive en el mar Donghai. Hay que atravesar altas montañas y hacer un largo camino para llegar hasta él. ¿Quién podría aprender sus artes y tomar sus tesoros?

Mola escuchó las palabras de su abuelo, irguió el pecho y dijo con firmeza:

- Si de esa forma se consigue doblegar al genio de la nieve, aunque las montañas sean altas y el camino largo, yo quiero ir a pedirle al dios del sol que me enseñe sus artes y me dé sus tesoros.

Cuando la gente de la pradera se enteró de que Mola quería ir a buscar al dios del sol, fueron todos a despedirlo. Un viejo pastor de la orilla este le regaló un precioso caballo capaz de correr diez mil li al día. Una abuelita de la orilla oeste le obsequió una preciosa ropa impermeable. Un cazador de la montaña del sur le ofreció un carcaj con flechas milagrosas e infalibles. Una joven pastora de la montaña del norte puso en sus manos un látigo. Entre las ovaciones de la multitud el pequeño héroe se vistió con la ropa preciosa, se colgó el carcaj, montó el caballo y utilizó el látigo para dirigirlo. Así partió hacia el este, lugar de donde sale el sol, como un rayo en su montura.

El caballo corrió con su jinete por mil li de pradera y cruzó diez mil montañas nevadas. Cabalgando y cabalgando, de pronto se presentó un escabroso precipicio que les obstaculizaba el camino. El precipicio se denominaba “Filo de cuchillo” ya que llegaba a penetrar en las nubes. El precioso caballo sudaba a chorros tratando de rodear el precipicio. Pasarlo volando sería más difícil que subir al cielo. Mola estaba desesperado cuando de pronto, un pájaro cantó en su cabeza:

Hermano Mola, hermano Mola,

El caballo precioso puede atravesar el cielo

¿Por qué no utilizas tu látigo?

Mola tomó el que le había dado la muchacha y lanzó a aire un fuerte latigazo. Entonces se oyó como una explosión, al tiempo que el extremo del látigo se alargaba y llegaba hasta las nubes, llevando consigo al joven y al caballo, que de esta forma pasaron el precipicio.

Mola siguió hacia el este y quién sabe cuántos miles de li había cabalgado cuando apareció una selva, llamada “Selva del tigre negro”, porque allí vivía el espíritu de un tigre de ese color.

Cuando el tigre vio que en sus dominios entraba un desconocido lanzó un gran rugido y se tiró sobre el niño. El caballo se pegó el gran julepe y disparó en dirección contraria. El espíritu les pisaba los talones y ya los iba a alcanzar cuando se oyó de nuevo el canto del pájaro:

Hermano Mola, hermano Mola,

El espíritu del tigre no puede lastimar a un héroe

¿Por qué no usas tus flechas?

Mola sacó entonces el arco, colocó la flecha, se dio vuelta y apuntó al enemigo. Sólo se escuchó el tintín de la cuerda del arco y el último rugido del espíritu, que cayó muerto.

Mola volvió a dirigir a su caballo hacia el este y continuó cabalgando. No se sabe cuántos otros miles de li corrieron hasta llegar a las orillas del mar Donghai. A lo lejos se divisaba el palacio del dios del sol reflejado por los rayos rojos. Por el mar inmenso, las olas muy altas, el caballo relinchaba y relinchaba sin atreverse a pasarlo. En ese momento en que Mola estaba muy preocupado volvió a escuchar el canto de aquel pájaro.

Hermano Mola, hermano Mola,

Cuando los héroes encuentran peligros no temen

¿Por qué no usas tu ropa impermeable?

Dicho y hecho, Mola se vistió con la ropa impermeable y dirigió a su caballo hacia el mar. En eso vio que el agua se abrió en dos formando un camino y las olas se retiraron. El caballo pisó por allí y llegó cabalgando hasta el palacio del dios sol. Allí estaba sentada un hada de guardia, una discípula del dios. Muy joven, vestía de verde y rojo, y era muy hermosa. Cuando la muchacha observó que un desconocido se dirigía en su caballo hacia el palacio gritó: “¡Ah! ¡Con que entrando a la fuerza! ¡Mire mis armas mágicas!” Y echó al aire un águila que voló con intención de atrapar a Mola. Pero éste sacó el arco y las flechas y dio en el blanco. Así, el caballo siguió avanzando. La muchacha, asustada, se apresuró a entrar y ¡plaf! cerró la gran puerta. Mola se bajó del caballo y golpeó con el puño la puerta fundida en oro con incrustaciones de plata, al tiempo que gritaba:

Abre por favor, dios del sol

El pueblo de la pradera sufre catástrofes

Y quiero aprender tus artes y obtener tu tesoro

para doblegar al genio de la nieve.

Así estuvo gritando y golpeando la puerta durante tres días y tres noches, sin parar un segundo, hasta que se le hincharon las manos y le comenzaron a sangrar y, con la garganta destrozada, ya casi no podía hablar. Al fin, el dios del sol se conmovió y ordenó a la muchacha que lo dejara entrar. Esta abrió la puerta y llevó a Mola a ver al dios. El poderoso vestía un traje rojo, llevaba un sombrero de oro y se abanicaba el cuerpo con un abanico de ese mismo metal, de forma que los reflejos dorados salían de todas las partes del cuerpo, encandilando de manera tal que no se podían abrir los ojos.

- ¡Valiente niño! – exclamó sonriendo al tiempo que se mesaba su barba roja de tres chi de largo –. Ya sé cuál es la razón que te trae hasta aquí. Te voy a prestar una calabaza de fuego mágico y te enseñaré cómo manejarla. Cuando sometas al genio de la nieve, me devolverás la calabaza y yo te recibiré como aprendiz. – Y diciendo esto sacó de su cintura una calabaza radiante y se la entregó a Mola. Luego ordenó a la guardiana que le enseñara al niño las palabras mágicas para manejarla.

Mola agradeció al dios del sol y siguió a la joven hasta la puerta. Entonces notó que el pelo de su caballo se había vuelto blanco. Con un gran susto preguntó a qué se debía eso y la muchacha le contestó:

- Un día aquí equivale a un año en el mundo de los humanos. Hace cuatro días que llegaste, por eso tu caballo también ha envejecido.

Mola quedó muy inquieto y le pidió a la muchacha que le enseñara cuanto antes las palabras mágicas. Aunque no eran muchas, sí eran difíciles de recordar y las tuvo que repetir ochenta veces hasta que se le grabaron. Pero todavía le faltaba aprender las palabras mágicas para recuperar la calabaza después de usarla. Mola estaba muy intranquilo al pensar que había abandonado su casa por tantos años y de no saber qué nuevos desastres habría vuelto a ocasionar el genio de la nieve en todo ese tiempo. ¡Cómo deseaba partir ya mismo y terminar con ese maligno ser! Por eso, la memorización de las otras palabras le resultó aún más difícil. A duras penas, y después de repetirlas unas cuarenta veces, pudo recordarlas. Entonces se despidió apresuradamente de la muchacha y emprendió el camino de regreso.

Desde que el niño había partido, los habitantes de la pradera anhelaban día y noche que volviera pronto para que terminara con el genio malvado. Pero los años iban pasando uno tras otro y él no volvía. “¡Ay! Pobre Mola, tal vez ya no regrese nunca” – exclamaban todos.

Y Mola llegó apenas en el invierno del octavo año, lleno de tierra y caminando dificultosamente. Y es que el caballo con el que había partido ya estaba muy viejo y se había muerto de fatiga en la mitad del camino. El valiente rapaz no había temido a las altas montañas y al largo camino, siguiendo su marcha a pie.

Al segundo día de su llegada al pueblo natal, el genio de la nieve comenzó nuevamente a lanzar una niebla blanca, provocando una terrible tormenta de nieve. Mola se dispuso a poner en práctica las artes que había aprendido para someterlo. Con la calabaza mágica en la palma de la mano, se dirigió, desafiando al viento y a la nieve, al pie de las montañas Qilian. Los aldeanos lo seguían desde lejos con tambores, para animarlo. Mola caminó a grandes pasos hasta el pie de la montaña, dijo las palabras mágicas y la calabaza salió volando de sus manos. Entonces se vio un destello rojo y la calabaza, como una bola de fuego, voló precisamente hacia la cueva de hielo del genio. Al instante la cueva comenzó a arder. De esta forma, el cruel genio que durante tantos años había hostigado a la gente, murió en su cueva en medio de las llamas.

Cuando el genio expiró, las llamas todavía seguían vivas. Mola pensó en las palabras mágicas para recuperar la calabaza, pero se había olvidado completamente de ellas. El fuego seguía y seguía y ya habían pasado tres días con sus noches, pero todavía no se extinguía. Mola estaba requetepreocupado, ya que temía que las llamas se extendieran hasta los bosques y la pradera, ocasionando otra desgracia a los habitantes. Entonces tomó la decisión de arrojarse a las llamas para rescatar él mismo la calabaza. Así, se arrojó sobre la calabaza, hizo presión sobre la boca por donde salía el fuego y éste poco a poco se fue reduciendo. Pero el valiente Mola fue fundido por el fuego transformándose en una montaña de piedras rojas, que quedó levantada al lado de la pradera. Esa montaña de piedra siempre está muy caliente. Allí no crecen árboles ni ningún tipo de vegetación y las nieves de varios li a la redonda se derritieron por su temperatura. Al derretirse, hicieron crecer el caudal del río Baiyang y la hierba de la pradera comenzó a crecer más frondosa. Las vacas y las ovejas devinieron fuertes y gordas, la prosperidad reinaba entre los hombres. La nacionalidad yugo vivió entonces tranquilamente. Cada vez que un cazador va de excursión a la montaña o un pastor se dirige allí a cuidar del ganado, cuando ven a lo lejos la montaña de piedras rojas erguida hacia el cielo le ofrecen sus respetos muy conmovidos a Mola, el héroe hijo de la pradera que sometió al genio de la nieve.

Contes interculturals 2/7

El hombre, su caballo y su perro (Cuento de Egipto)

Un hombre, su caballo y su perro caminaban por una calle. Después de mucho caminar, el hombre se dio cuenta que él, su caballo y su perro habían muerto en un accidente. Es que a veces los muertos tardan un tiempo antes de darse cuenta de su nueva condición.

La caminata era muy larga, cerro arriba, el sol estaba fuerte y ellos estaban transpirados y con mucha sed. Necesitaban desesperadamente agua.

En una curva del camino divisaron un portón magnífico, todo de mármol que conducía a una plaza pavimentada con bloques de oro, en el centro de ella había una fuente de donde emanaba agua cristalina. El caminante se dirigió al hombre que en una garita custodiaba la entrada.

- Buen día, dice él.
- Buen día, respondió el hombre
- ¿Qué lugar es este tan lindo?, preguntó.
- Esto es el Cielo - fue la respuesta.
- ¡Qué bueno que llegamos al Cielo! Estamos con mucha sed - dijo el hombre.
- Puede entrar a beber agua cuando quiera - dijo el guardia, indicando la fuente.
- Mi caballo y mi perro también están sedientos.
- Lo lamento - dijo el guarda. Aquí no se permite la entrada de animales.

El hombre quedó desconcertado, pues su sed era grande. Pero él no estaba dispuesto a beber dejando a sus amigos con sed. Así que prosiguió su camino.

Después de mucho caminar cerro arriba, con la sed y el cansancio multiplicados, llegaron a un sitio cuya entrada estaba señalada por una puerta vieja semi-abierta. La puerta conducía a un camino de tierra, con árboles a ambos lados haciendo sombra. A la sombra de uno de los árboles había un hombre acostado.

- Buen día - dijo el caminante.
- Buen día - dijo el hombre.
- Estamos con mucha sed yo, mi caballo y mi perro.
- Hay una fuente entre aquellas piedras - dijo el hombre. Pueden beber cuanto quieran.

El hombre, el caballo y el perro fueron hasta la fuente y saciaron su sed.

- Muchas gracias - dijo al salir.
- Vuelvan cuando quieran - dijo el hombre.
- A propósito - dijo el caminante, ¿cuál es el nombre de este lugar?
- El Cielo - respondió el hombre.
- ¿Cielo? Pero si el hombre de la garita de más abajo, al lado del portón de mármol, dijo que ese era el Cielo.
- Aquello no es el Cielo, eso es el Infierno.
- Pero entonces, dijo el caminante, esa información falsa debe causar grandes confusiones.
- De ninguna manera, respondió el hombre. En realidad, ellos nos hacen un gran favor porque allá quedan las personas que son capaces de abandonar a sus mejores amigos.

Un grup d'estudiants torna a protestar al carrer contra Bolonya

Milers d’estudiants es van manifestar ahir a diversos punts del Principat per protestar contra l’aplicació de l'Espai Europeu d'Educació Superior (EEES) o Pla Bolonya. Va ser la culminació d’un seguit d’actes de protesta celebrats aquests mesos.

Milers d'estudiants i alguns professors i administratius de la universitat es manifestaren ahir a Barcelona, Girona, Lleida, Tarragona, i altres punts de territori en rebuig a la nova reforma del sistema educatiu universitari, que s'ha d'acabar d'implementar el curs que ve. El seguiment de la vaga, convocada per la Coordinadora d'Assemblees d'Estudiants i el Sindicat d'Estudiants dels Països Catalans (SEPC) no va ser unànime, ja que a moltes facultats les classes es van fer amb normalitat.
La jornada d’ahir és la darrera d’un seguit de protestes encapçalades per un col·lectiu d’universitaris mobilitzats. En els darrers mesos, han impulsat tancades a les universitats catalanes -una de les quals, la de la UB, ja fa quatre mesos que dura-, actes públics, actes simbòlics i també consultes populars sobre la conveniència d’aturar la implantació de Bolonya.

Referèndums
Aquests referèndums, fets per iniciativa d’alguns col·lectius i assemblees estudiantils, no són vinculants i se celebraren amb la voluntat d’encetar un debat públic. Els estudiants de la UAB, de la UB i de la UPF votaren majoritàriament a favor de la paralització del procés d'aplicació de l'Espai Europeu Superior d'Ensenyament (EEES).
Tres-cents nous Graus
La jornada de vaga va tenir lloc un dia després que el conseller d'Universitats, Josep Huguet, anunciés que el proper curs les universitats catalanes oferiran 300 nous graus, que se sumen als 31 adaptats a l'EEES que ja s'imparteixen actualment. A més, s'aprovaran 71 nous màsters que s'han d'afegir als 377 que s'ofereixen actualment.

Protestes en marxa
Un estudiant de la Universitat Autònoma de Barcelona, Tomàs Sayes, militant del sindicat SEPC, ja fa dinou dies que està instal·lat a l'Edifici d'Estudiants de la UAB en vaga de fam, i diu que no l'aturarà fins que no es derogui l'aplicació del procés de Bolonya. D'altra banda, arran de les protestes d'ahir, avui un centenar d'estudiants continuen tancats a l'edifici Roger de Llúria de la universitat Pompeu Fabra. S'hi volen quedar fins dilluns i fer-hi assemblees amb estudiants, professors i personal d'administració i serveis.

Més informació
Bloc especial sobre Bolonya, amb documents crítics i altraes informacions, fet per diversos col·lectius d'estudiants

Comerç just davant el consumisme i la crisi

Rebaixes, ‘low cost’, crèdits de consum, marques blanques, etc. Mentre es promou el consumisme voraç, augmenta l’endeutament de molts ciutadans. Els dies 6 i 7 se celebren unes jornades sobre comerç just i consum responsable per reflexionar sobre l’actual model de producció, comercialització i consum.

Consumir més o consumir menys? Aquesta pregunta centrarà les setenes 'Jornades de Comerç Just i Consum Responsable', organitzades per la Xarxa de Consum Solidari i Espacio por un Comercio Justo, que se celebraran divendres i dissabte al centre cívic Convent de Sant Agustí de Barcelona. Durant dos dies, els participants podran reflexionar sobre l’actual model consumista en ple context de crisi, un model que, com diu la carta de presentació de les jornades, és del tot insostenible. La cita servirà per conèixer algunes experiències que es duen a terme a diversos països d’Amèrica Llatina per afrontar la crisi des d’una perspectiva més justa per a productors i consumidors, amb uns altres instruments financers i promocionant la sobirania alimentària, és a dir, el dret que tenen tots els pobles a garantir la pròpia alimentació de manera autosuficient.
Xerrades, àpats i fires
Divendres a partir de les 17.30h es faran tres ponències emmarcades amb el títol ‘Crisi i consum. Què exigir? Què fer?’, a càrrec de l’economista Albert Recio, que analitzarà el paper del consum en l’economia crítica, del sociòleg Joaquim Sempere, que parlarà dels vincles de l’explosió consumista i la crisi ecològica, i del president de la Xarxa de Consum Solidari, Xavier Montagut, que plantejarà possibles alternatives a l’actual model de producció, des de l’agricultura i l’alimentació.
El matí de dissabte serà dedicat a l’Amèrica Llatina. Amb el títol ‘Amèrica Llatina es mou’, els assistents podran conèixer dues experiències diferents, la de l’organització equatoriana per la sobirania alimentària, Tierra Nueva, presentada pel director de l’organització Juan Pablo Muñoz, i el cas de l’agroecologia i la sobirania alimentària a Cuba, que explicarà la professora de la Universitat de l’Havana (Cuba), Mireya Sanz. També al matí, l’economista de Màlaga Albert Montero oferirà una ponència sobre els tractats comercials i els bancs regionals al servei dels pobles.
Després de les xerrades, a l’espai El Forat de la Vergonya (Plaça Pou de la Figuera, Barcelona) se celebrarà una calçotada i una fira del tast, amb productes que estaran acompanyats dels seus productors. El punt final de les jornades serà l’estrena, a la tarda, del documental 'De la mata a la olla', produït per Luciérnaga, Alba SUD i Xarxa de Consum Solidari, i que recull la veu de productors i consumidors d’Equador, Nicaragua, Mèxic i Catalunya que treballen per unes relacions comercials més justes i dignes.
Tots els actes són oberts i gratuïts, però els organitzadors recomanen d’inscriure-s’hi prèviament per correu electrònic.

Contes interculturals 1/7

Tot i que a vegades estem més familiaritzats amb el llenguatge audiovisual que no amb la tradició de transmissió oral, us oferim un tastet de contes de diferents indrets del món que ens ajudaran a retrobar-nos amb les nostres arrels i amb la generació dels avis/àvies.També ens ajuden a trencar alguns esquemes sobre altres cultures, sovint no tan llunyanes com es podria creure. Aquesta petita història tracta sobre l`amistat.Esperem que us agradin.

A un oasis llega un joven, toma agua, se asea y pregunta a un viejecito que se encuentra descansando: ¿Qué clase de personas hay aquí?
El anciano le pregunta: ¿Qué clase de gente había en el lugar de donde tú vienes?

"Oh, un grupo de egoístas y malvados" replicó el joven.
"Estoy encantado de haberme ido de allí".

A lo cual el anciano comentó: "Lo mismo habrás de encontrar aquí".
Ese mismo día, otro joven se acercó a beber agua al oasis, y viendo al anciano, preguntó:
¿Qué clase de personas viven en este lugar?
El viejo respondió con la misma pregunta: ¿Qué clase de personas viven en el lugar de donde tú vienes?
"Un magnífico grupo de personas, honestas, amigables, hospitalarias, me duele mucho haberlos dejado".
"Lo mismo encontrarás tú aquí", respondió el anciano.

Un hombre que había escuchado ambas conversaciones le preguntó al viejo:
¿Cómo es posible dar dos respuestas tan diferentes a la misma pregunta?

A lo cuál el viejo contestó:
Cada uno lleva en su corazón el medio ambiente donde vive. Aquel que no encontró nada bueno en los lugares donde estuvo no podrá encontrar otra cosa aquí.
Aquel que encontró amigos allá podrá encontrar amigos acá.

1984

Us recomanem la lectura de 1984, de George Orwell, autor també de "Homenatge a Catalunya", on s`explica la seva experiència durant la Guerra Civil com a combatent internacionalista.
Aquest resum està extret de Viquipèdia, on a més a més hi ha molta informació interessant sobre la novel·la de Orwell,un dels autors més prestigiosos del segle XX.


1984 (Nineteen Eighty-Four en anglès) és una novel·la política escrita per George Orwell l'any 1948. Es tracta d'una narració emmarcada en una distopia en la qual un Estat omnipresent, encarnat en una dictadura totalitària encapçalada pel seu líder, el Gran Germà, reforça un conformisme absolut entre els ciutadans, i cerca la supressió de la seva identitat mitjançant un control absolut de l'invididu. Així doncs, no existeix llibertat de cap tipus per als ciutadans, ni tan sols llibertat de pensament privat ja que la vigilància dels individus en tots els moments de la seva existència, fins i tot en la seva intimitat, revela a l'Estat qualsevol detall.

Aquest llibre introdueix el concepte del Gran Germà, un líder sempre present i que tot ho pot veure i controlar a través de monitors ("telepantalles") situats a totes les habitacions; l'Habitació 101, la Policia del Pensament, i la Novaparla (la llengua que fan servir els buròcrates i polítics per mantenir controlada la població, suprimint les subtileses que poden esdevenir perilloses o ambigües del llenguatge i substituint-les per una simplicitat malintencionada). 1984 va tenir un bon nombre de vendes des del començament, i avui en dia segueix sent un dels llibres més influents del segle XX.

Juntament amb la societat de la novel·la Un món feliç d'Aldous Huxley, el món de malson descrit a 1984 constitueix una de les obres més citades i conegudes de la ficció distòpica de la literatura anglesa. Ha estat traduït a moltes llengües i la seva terminologia particular ha trobat el seu lloc en els debats socials i polítics sobre privadesa. El neologisme "orwellià" és emprat per descriure accions o organitzacions que d'una o altra manera recorden a la societat que apareix al llibre.

1984 (novel·la, De Viquipèdia )

Dijous de Break dance

Cada dijous a partir de les 18h al Roc podreu gaudir d`una super-sessió del curs de Break dance.
Si voleu participar les primeres classes són gratuites, i us permetran conèixer a alguns dels fantàstics monitors que us ensenyaran les diferents tècniques de ball.Us hi esperem!!!

video: Jam d`hivern' 08 La Colina (Badalona)

Curs de Dibuix i Preparació de mural

T`agrada el dibuix i vols sentar les bases del teu coneixement i consolidar la teva imaginació i altres recursos de treball???
Vols participar al nou mural que preparem al Roc?
Apunta`t al grup de joves que volen participar amb nosaltres, en un treball creatiu i col·lectiu.
Porta els teus esbossos!!!
Us deixem amb un video del mural del nostre amic Albert, que ha treballat durant més d`un any amb els joves de Mollet realitzant diferents tallers de mural amb ells.